Мы тоже когда-то спорили с термином «саунд-продюсер».
Вот есть музыкальный продюсер, есть звуко-инженер. И тогда зачем придумывать ещё одну профессию? Пока в одном из разговоров о профессии не прозвучал очень простой пример:
Звукорежиссёра пригласили записать и свести музыку. Но в процессе он помог подобрать гитару, выбрать студию, определить характер записи и принять ещё несколько решений, от которых непосредственно зависело, как будет звучать произведение.
Формально он всё ещё звукорежиссёр. Но фактически он уже не просто работает со звуком. Он его продюсирует.
И можно продолжать спорить об этимологии слова «Саунд-продюсер», но факт остается фактом:
Когда звукорежиссёр не просто записывает и сводит, а помогает выбрать инструмент, найти студию, изменить тембр, пересобрать партию, вмешаться в аранжировку, найти характер записи и в итоге отвечает не только за качество сигнала, но и за то, каким будет звук музыки, это ответственность, которая лежит за рамками сведения.
И мы будем называть человека, который отвечает за создание узнаваемого звука саунд-продюсером.
Программа сейчас находится в разработке. Мы не хотим придумывать её ради красивого лендинга — сначала Константин должен собрать программу из своего актуального опыта и тех задач, с которыми он работает сегодня.
Запишитесь в лист ожидания. Вы получите программу, даты и специальные условия первого потока, как только они станут известны.
После закрытия последнего потока мы не планировали возвращать программу в продажу.
Сейчас мы делаем исключение в связи с запуском нового этапа обучения Константина Матафонова. До 4 сентября дней можно получить полный курс в записи.
Это предложение в первую очередь для тех, кто не проходил последнюю версию «Сведение и мастеринг» и хочет получить техническую базу Константина до появления нового курса.
Если курс уже есть у вас, покупать его повторно, конечно, не нужно. Оставьте заявку на новый курс — для выпускников мы отдельно подготовим условия первого набора.
Если у вас возникла проблема с оплатой, то обязательно напишите в поддержку: